Milliyetçilik değil ihanet! Dünyada kapışılırken Türkiye'de dışlanıyor

 Türkiye’de eğitim için bulunan milletlerarası öğrenciler, son vakitlerde bilhassa kimi bölümler tarafından toplumsal medya üzerinden yürütülen tehlikeli bir kampanyanın konusu hâline getirildi. İnternette yabancı öğrencilerin diploma törenindeki imajlarından yola çıkılarak “Türkiye işgal ediliyor” velvelesi koparılıyor. Halbuki, Türkiye son 10 yılda dünyada en fazla milletlerarası öğrenci kabul eden birinci 10 ülke ortasına girmeyi başardı.

OECD’nin bilgilerine nazaran dünyada 8 milyon milletlerarası öğrenci var. Bunlar kendi ana vatanlarından farklı bir ülkede yükseköğretim gören öğrenciler. Yabancı öğrencileri çekmek için bütün dünya üniversiteleri çok önemli bir rekabet içerisinde. Zira bu bilhassa gelişmiş ülkelerin değerli bir ihracat kalemi. Alanında uzman isimlerle sergilenen bu düşmanlığı mercek altına aldık. Uzmanlar “Bunun önü bir an evvel kesilmeli, ağır cezalar verilmeli” ikazında bulunarak şunları söyledi:

DÖRT YIL KONUK ÖMÜR UZUNLUĞU DOST

 Altınbaş Üniversitesi Rektörü Prof. Dr. Davet Erhan: Yaklaşık 300 bin memleketler arası öğrenci Türk üniversitelerinde eğitim görüyor. Bu öğrenciler, dört yıl konuğumuz oluyor, sonrasında da ömür uzunluğu dostumuz kalıyorlar. Türkiye’nin dünyadaki yumuşak gücü hâline geliyorlar. İstekli büyükelçimiz olan bu gençler, Nijerya’daki eczanesine Türkiye’den aldığı diplomayı asıyor. Yurt dışı seyahatlerimizde Türkiye’den mezun olmuş bir bakan ya da büyükelçi gördüğümüzde, bizimle Türkçe konuştuğunda çok memnun oluyoruz. Ne memnun ki, öz geçmişinde Türkiye’den mezun olduğu üniversiteleri yazıyorlar. Türkiye’nin milletlerarası öğrencilerine ırkçılık ve yabancı düşmanlığı yapanlar, insanlığa karşı kabahat işliyor. Bu düşmanlığın önü bir an evvel kesilmeli. Bunlara en ağır cezalar bir an evvel verilmeli. Zira memleketler arası öğrencilerin bir üniversitede ya da ülkedeki varlığı, lakin eğitim sisteminin zenginliğini gösterir. 

NEDEN Mİ GELİYORLAR?

Ülkemiz coğrafik olarak çok avantajlı bir pozisyonda. Türk Hava Yolları ile Afrika, Avrupa ve Asya’da yaklaşık 100 ülkeye üç saatte seyahat edebiliyorsun. Mühendislik, tıp, toplumsal bilimlerde üniversitelerimizin muvaffakiyet grafiği yüksek. Milletlerarası kıymetlendirme sıralamalarına baktığınızda pek çok Türk üniversitesi birinci 1.000’de yer alıyor. Tıpkı vakitte Türkiye, Bologna eğitim sistemine üye. Bu da diplomanızın ister lisans ister yüksek lisans seviyesinde olsun, Avrupa ve Amerika’da geçerli olduğu manasına gelir. 

YUMUŞAK GÜÇ TESİRİ NEDİR BİLMİYORLAR

 Prof. Dr. Deniz Ülke Arıboğan: Memleketler arası öğrencilerimize yönelik ırkçı yorumları yapanlar ne üniversite kavramının özünden ne soft power (yumuşak güç) tesirinden, ne de ekonomik katkıdan anlıyor. Bunlar ulusallığı, milliyetçiliği bilmiyor.

TÜRK ÖĞRENCİLERE YARAR SAĞLIYORLAR

 Prof. Dr. Erhan Erkut: Şimdiye kadar üç üniversitenin globalleşme uğraşlarına yönetici olarak katkım oldu. Sınıfta yabancı öğrencilerin olmasının sınıftaki Türk öğrencilere çok sayıda yararı olduğunu düşünüyorum. Onlara memleketler arası ağ sunuyor, farklı perspektifleri sayesinde sınıf içi tartışma diğer bir boyuta taşınıyor ve İngilizce konuştukları için öğrencilerin lisan hünerleri gelişiyor. Bilhassa gelişmekte olan ülkelerden gelen yabancı öğrencilerin birden fazla kendi ülkelerinde ulaşamayacakları bir eğitime kavuşuyor ve kendilerine bir gelecek kurma potansiyeline ulaşıyorlar. Nitelikli insan gücünün yetişmesi bölgesel kalkınma için çok pahalı. Bu öğrencilerin bir kısmı hakikat istihdam edilirlerse ülkemiz iktisadına katkıda bulunacaklar, ülkelerine dönseler bile hayat uzunluğu birer kültür elçimiz olacaklar. Ülkemizin eğitimde çekim merkezi hâline gelmesi hem Türk öğrencilere hem gelen memleketler arası öğrencilere hem de ülkemize çeşitli faydalar sunuyor. Uzun yıllar üniversite öğrencisi ihraç eden bir ülke pozisyonundan son yıllarda yurt dışından öğrenci alan bir ülke, hatta bölgesel bir yükseköğretimde çekim merkezi pozisyonuna geçtik. Direkt iktisada de katkı sağlıyorlar. Bunun yanında yabancıların ezici çoğunluğunun makul bir ülkeden olduğu telaffuzunu de istatistikler desteklemiyor.

100 MİLYAR DOLARLIK PASTA

OECD sayılarına nazaran dünyadaki memleketler arası öğrencilerin eğitim için harcadıkları kaynak 100 milyar doların üzerinde. Türkiye’nin bundan aldığı hisse ise 2 milyar dolar. Türkiye 2030’a kadar milletlerarası öğrencilerin sayısını 500 bine çıkarmayı, milletlerarası eğitim hizmetlerinden elde edilen ihracatı da 10 milyar dolara çıkarmayı hedefliyor. 

ZORLUK VE TACİZLE KARŞILAŞTIM

Altınbaş Üniversitesi Elektrik ve Elektronik Mühendisliği okuyan Ahmed Hashımı Muhammed “Okuduğum üniversitede bütün uluslardan gelen öğrenciler var. Yalnızca bir ülkeden öğrenci yok. Bu türlü bir bakış açısı var çok yanlış. Yurt dışından gelmiş olsak da Türkiye yerlisi olsak da kardeşler ve ablalar olarak derin sevgi ve karşılıklı hürmet içinde bir ortada yaşıyoruz. Ortak emelimiz eğitim almak. Türkiye’de bilhassa bir öğrenci olarak, belli zorluklar ve taciz olaylarıyla karşılaştım. Fakat birkaç bireyin davranışlarına dayanarak bir ülkeyi bütünüyle yargılamanın haksız. Burada geçirilen her an, rahat, keyifli ve fırsatlarla dolu. Sudan’ı bu canlı akademik dokuda temsil etmekten onur duyuyorum” dedi.