05 Temmuz 2026 — 03:35
Eğitim

Öğretmenliği "idealist" bulmayan Bilal Erdoğan, "Birçoğu memur olmak için öğretmen oluyor" dedi; imam hatiptekileri yüceltti

Öğretmenliği "idealist" bulmayan Bilal Erdoğan, "Birçoğu memur olmak için öğretmen oluyor" dedi; imam hatiptekileri yüceltti

Editor · 03 Eylül 2023 — 05:00 · 2 dk okuma · 1 okuma
Öğretmenliği "idealist" bulmayan Bilal Erdoğan, "Birçoğu memur olmak için öğretmen oluyor" dedi; imam hatiptekileri yüceltti

Cumhurbaşkanı ve AKP Genel Başkanı Recep Tayyip Erdoğan'ın oğlu, İlim Yayma Vakfı Mütevelli Heyeti Lideri Bilal Erdoğan, "Türkiye'de kimse argüman edemez ki fakat idealist beşerler öğretmen oluyor. Bu türlü bir savı olan varsa tartışabiliriz natürel ancak birçoğu memur olmak için öğretmen oluyor" dedi. İmam hatip yüceltmesi de yapan Erdoğan, "İmam hatipliler olarak kendi okullarımızdaki öğretmenlere değer vermeyi tercih edelim" diye konuştu. 

İlim Yayma Vakfı Mütevelli Heyeti Lideri Bilal Erdoğan, Uşak Üniversitesi Recep Tayyip Erdoğan Kongre Merkezi'nde düzenlenen Başkan 20. İmam Hatipliler Kurultayı'nda konuştu.

Türkiye'de öğretmen belirleme sisteminin "ideal meslek" kurgusuna nazaran değil memuriyet sistemine nazaran yapıldığını söyleyen Bilal Erdoğan, "Türkiye'de kimse argüman edemez ki fakat idealist beşerler öğretmen oluyor. Bu türlü bir savı olan varsa tartışabiliriz natürel fakat birçoğu memur olmak için öğretmen oluyor" dedi.

DHA'da yer alan habere nazaran, Bilal Erdoğan'ın açıklaması şu formda:

"İmam hatiplerdeki öğretmenlere değer vermeyi tercih edelim"

"Yan gelip yatan görürsen, 'Ben niçin uğraşıyorum' diyorsun"

Ben olsam ben kendime güvenemem. 'Niye uğraşıyorum?', 'Daha başarılı oldum diye birisi beni mükafatlandıracak mı?', 'Daha başarılı oldum diye bana bir kuruş fazla bir şey mi verilecek?' Var mı bu türlü bir şey öğretmenlikte? Yok. Başlıyorsun, emekliliğe kadar gidiyorsunuz. Yani hasebiyle bir de bir tarafta yan gelip yatan, çok fazla çaba göstermeyen birkaç öğretmen arkadaşını görürsen o da seni de demotive ediyor, 'Ben niçin uğraşıyorum' diyorsun. Bu türlü bir ortamda bizim o vakit bu işin destekçileri, gönüllüleri olarak bu öğretmen arkadaşlarımızı yermek yerine, kınamak yerine, karşımıza almak yerine, yanımıza almanın, ardında durmanın, desteklemenin çabasını verirsek, moral-motivasyon verecek çalışmaları güdebilirsek o vakit onun sonucunu biz bir öğretmenle onun o gün sınıfındaki 30-40 öğrencide gerçekleştirmiş, başarmış oluruz."